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Q-VCA. Questionario per la valutazione criteriale delle abilita PDF

Q-VCA. Questionario per la valutazione criteriale delle abilita

Contenido del libri

  • Autore: Guazzo Giovanni M.
  • Editore: IRFID
  • I dati pubblicati: Gennaio '2013
  • ISBN: 9788890747601
  • Formato del libri: PDF, Epub, DOCx, TXT
  • Numero di pagine: 906 pagine pages
  • Dimensione del file: 41MB
  • Posto:

Sinossi di Q-VCA. Questionario per la valutazione criteriale delle abilita Guazzo Giovanni M.:

Lo scopo del Q-VCA (Questionario per la valutazione criteriale delle abilita)e quello di raccogliere informazioni rilevanti per la conoscenza delle abilitapossedute, per la comprensione dei comportamenti che i soggetti diversamenteabili spesso adottano nell'interazione con l'ambiente esterno per facilitare,cosi, l'implementazione di un intervento educativo-riabilitativo sempre piuappropriato ai loro bisogni e alle richieste di "normalizzazione". Esso, cioe,descrive le abilita di ogni singolo individuo, in riferimento ad un criteriodefinito, ma indipendentemente da qualsiasi norma, secondo procedurecaratterizzate dai seguenti punti: sistematica osservazione del comportamentoper ottenere una misurazione basale, sistematica osservazione delle condizionidello stimolo (con particolare riguardo agli spunti discriminativi ed alleconseguenze rinforzanti), manipolazione sperimentale di una condizione chesembri correlata funzionalmente con il comportamento problematico e ulterioreosservazione per registrare ogni cambiamento occorso nel comportamento.
The purpose of Q-VAC (criteria decision skills assessment questionnaire) is to collect information relevant to the knowledge of the skills possessed, for understanding the behaviors that individuals with disabilities often adopt in interacting with the external environment in order to facilitate the implementation of an educational intervention more appropriate rehabilitation needs and requests for "normalization". It, i.e., it describes the abilities of each individual, in reference to a defined policy, but regardless of any rules, in accordance with procedures which are characterised by the following points: systematic observation of behavior to get a measurement baseline, systematic observation of the stimulus conditions (with particular regard to the discriminative cues and at reinforcing consequences), experimental manipulation of a condition that seem related functionally with the problematic behavior and further observation to record any changes in behavior.

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Comentarios

Amedea buy kiss super slims fresh apple 100s cigarettes

ehi, ho appena acquistato il tuo libro! non riesco a smettere di leggere :) ottimo lavoro!

Raffaela

Plz scrivere di più. Lo adoro così tanto

Antonietta

Grazie, io adoro le maiuscole !!! ~ A

Elma

non hai trovato questo libro molto gud

Nicola

storia incredibile. l\'ho adorato ...